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2009年11月2日 星期一

和謝老師skype meeting

主要討論[個案資料統整]
1.符合收案條件但沒做評估的個案也一併納入,逐步追蹤到98年七月。
2.生日要補充完畢。
3.一個欄位只包含一個訊息,如[DC]和[追蹤]、[seizure]分開;
[父親 母親]寫成[父母]就好;
[XX]→[X];
[98/4/17(四)]→[98/4/17];
VAS欄位部份:填寫者和填寫日期再分開。
4.本週五(11/6)中午以前寄給謝老師:架構的修改+5個個案的修改+除了謝老師提到的部份,若覺得還需要修改的地方可以自行修改。

2009年10月28日 星期三

和謝老師meeting

1.要抓到重點
2.儘早澄清
3.若是被冤枉要澄清
4.低回收/完成率盡快補救!
5.低落的溝通效率盡快補救!

2009年10月26日 星期一

10/26和謝老師skype meeting

有關10/22整理的收案狀況:
1.新個案的完成率,增加長期追蹤和短期追蹤,如果沒有新個案,完成率不應是0,附註[沒有新個案]就好。
2.增加VAS1、VAS2七月之後的完成率,若完成率低,補充原因。
3.新增增VAS3空白一列。
4.本週(星期五)完成。
5.caregiver問卷回收[打電話催家長]。

文獻檢索10/25檢索結果:
1.抓不到重點、範圍太大 ,要確定重點和檢索目標。
2.本週暫停用上班時間練習,以利其他任務完成。