2009年11月6日 星期五

跟謝老師skype meeting

1.硬體設備常出狀況,找出原因→我想了一下,我並沒有亂下載什麼東西或是上網,可能是運氣不好或是電腦太舊了吧!今天和謝老師skype後再測試耳機孔,是正常的。
2.[個案資料統整]部份:
a.家長問卷部分:發的時間和收的時間要記錄,從下次第一筆資料算起。繳交的期限是從小朋友施測日算起2個月內,在這期間盡量要到問卷。
b.打[X]的資料,紀錄原因。
c.資料有很多漏的地方,從下一筆資料開始要補齊所有該有的資料,並逐漸回溯過去未補齊的資料。
3.工作的事:
從[英文][過去的事情][資料檢索]之事,謝老師覺得我們之間的溝通和合作方面效率不好,我在研究能力方面的成長有限,覺得環境不適合我。另外,謝老師對我的期待是有關任務部份,收案能夠做到百分之一百;任務有問題要及早通知以及處理。工作要投入。

2 則留言:

Ching-Lin 清麟 提到...

* note-taking 有進步。
但小事(如耳麥)無須記錄,而且沒有證據,不應說[應該是>>>],只能說[可能是>>>]。

* 你習慣[用自己的方法做事],[放假時間捨不得用來閱讀論文/練習基本功力]。

* 資料統整,1個欄位就記錄一項資訊,不含2種資訊。

Ching-Lin 清麟 提到...

* 還有最重要 (嚴肅) 的事,週五的討論內容若還有需要澄清之處,請週一主動找我。若無就依約行事。