尋找PEP-3 manual 手冊item37被歸類在VMI的原因之結果

1.此為有關附加任務2的部份。

2.原問題為:從字面上和施測方式來看，item37所要評估小朋友的能力，似乎無法完全呈現VMI(視覺動作模仿)的能力，不了解為何作者會將item37放在VMI的層面之下。

3.解決方法與結果：與官琳學姐討論過後，學姊建議我尋找PEP-3的manual，是否作者已在manual中說明item37放在VMI的原因。重新閱讀manual有關validity的部份後，發現作者並沒有提到item37被歸類在VMI的原因。僅提到所有PEP-3的題目之選取皆延續PEP；在validity驗證部份，皆以各subtest為單位，無以item為單位的統計資料與相關性。

4.想法:既然在PEP-3的manual中無法找到item37被歸類在VMI的原因，是否可能在PEP之manual中找到?或是寫信直接問作者。