Autism研究天地
2009年10月28日 星期三
和謝老師meeting
1.要抓到重點
2.儘早澄清
3.若是被冤枉要澄清
4.低回收/完成率盡快補救!
5.低落的溝通效率盡快補救!
1 則留言:
Ching-Lin 清麟
提到...
漏掉2個重點:
謝老師對於低回收/完成率，還有低落的溝通效率，相當失望。盡快補救!
2009年10月28日 晚上7:25
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tequero
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謝老師對於低回收/完成率，還有低落的溝通效率，相當失望。盡快補救!
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