1.PEP-3指導語翻譯確搞。目前進度:已將最終版本寄給大家,玉蘭學姐已回覆,沒有問題;其他老師尚未回覆,預計下禮拜一向其他老師確定。之後列印出最新版本給大家(是否要進行第二次翻譯(中→英)?)
2.VAS第四片影片製作。預計下週二(8/18)完成。
3.PEP-3施測個案超級完整版,預計8月底完成。
[註]資料庫主要項目包含:小朋友姓名、兒心診斷、病歷號、出生年月日、家長姓名與聯絡方式、所屬治療師、實際治療時間、接受PEP-3評估次數、下次追蹤預排時間、追蹤階段配合家長問卷、是否需要追討家長問卷、MID狀況(是否能做MID、影片製作狀況、VAS已測時間、VAS預測時間、Likert已測時間、VAS預測時間)。
4.PEP-3例行性施測與邀約,每週至少5個個案,另外給臨床老師尚未交caregiver的名單請他們提醒家長。
5.VAS實習生測試邀約,預計約到10人,每人2個時段。
6.endnote以及期刊搜尋策略練習,1hr/1day
本週個案:榮總新個案1人。原預計施測4人,有兩位是預計明天施測,但明天放颱風假陳老師會再跟個案家長重新約時間;另外星期二有一位小朋友家長臨時有事不能前來,故要重約。累積的個案量將於下週五一並統計。
4 則留言:
* 病[例]號 please correct the typo.
* [本週個案:榮總新個案1人。原預計施測5人,有2位是預計明天施測,但明天放颱風假陳老師會再跟個案家長重新約時間;另外星期二有1位小朋友家長臨時有事不能前來,故要重約。]
It's not resonable: 5 - 2 - 1 = 2
Why only 1 child?
臨床上台大除了黃老師和姜老師的個案可以請他們直接與家長約時間,其他老師的個案我必須直接到現場重約時間,因而要配合家長的時間,並且有些時間是重複的,也不能約在同一個禮拜,因而不能完全掌控一週能安排確定的五個個案。
上週本來安排四個個案。
So please correct it on the main content
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