閱讀心得

篇名：心理教育量表-第三版介紹

本文目的：未提供專業人員對此工具的認識，本文概述心理教育量表-第三版在美國發展的狀況，包含此評估工具的信度及效度和常模等，並在文末給予建議。

心得：
個人覺得，如果我是一個有心改善自閉症孩童評估狀況及治療成效的職能治療師，兼具有添購新評估工具的權力的話，我會很注重文末作者給予閱讀這份期刊者的相關建議，如果能夠有一些在台灣進行施測的過程、結果或是發現初步的限制，我會更感興趣。