2008/8/8和謝老師討論內容

2008/8/8 (五) 和老師討論
研究與未來工作
1. 連絡陳官琳學姐，從下週開始2次/1W的討論，每次大約30分鐘。討論目的以解決臨床施測以及文獻閱讀時
所遇到的問題。
2. 和老師討論頻率約1次/1W-2W。
3. 協助建立Autism相關的OT評估系統，以確立診斷以及治療成效。目前以PEP-3為主，銜接惠珊學姊校正的
項目，提供可修改的建議(施測時的口語表達)。自己可以找相關的資料。在文獻搜尋方面，先了解圖書館資
料文獻搜尋的方法。
4. 臨床PEP-3收案。8/14 1400詹書維(F)，8/15 1000黃俊翰(W)。
5. 製作部落格，請俊宏學長幫忙，在和官琳學姐討論過後製作完畢。
6. 下星期將PEP-3 menu 閱讀完並提出問題，判斷問題的重要性，解決問題。

人生規劃
1. 10/8已前確立clear planning。
2. 9/8確立自己對這份工作的期待。
3. 英文實力刻不容緩，倦怠不得。
4. 了解謝老師的主要研究。