2008/8/25(一)和謝老師確定任務

1.利用電話聯絡惠珊學姊W3W4下午練習施測的時間是否能夠一起討論，並安排看個案前後測的一致性，約3-4個小朋友。另外順便一起討論就有資料的疑惑。另外和榮傯約時間。
2.請姜老師和黃老師介紹其他staff的個案作練習。
3.caregiver的問卷今日下班前寄給老師。
4.關於長期目標:查詢總病例尋找兒心對autism的相關評估，約2-3個。
5.詢問臨床姜老師以及黃老師之前是否有評估相關的資料，可接續我閱讀。